mardi 28 avril 2020

[1ere] Travail pour mercredi 28 avril

Bonjour à tous,
nous continuons notre chapitre d'histoire sur les transformations économiques et sociales en France au XIXème siècle.

1) Regardez la vidéo 1G4 vidéo 13, prenez des notes, c'est votre cours:
2) Complétez vos notes à l'aide de la correction que je vous avais envoyé (disponible sur padlet).
Vous trouverez également sur le padlet un exemple de devoir qui m'a été envoyé avec mes remarques et qui peut vous servir d'exemple. L'activité sur Haussmann était type bac donc c'est toujours bon pour vous de voir à quoi il faudrait que cela ressemble!
3) Ecrire C] Une transformation modérée du monde rural
4) Regardez la vidéo 1G4 vidéo 14, prenez des notes, c'est votre cours:
5) Complétez vos notes à l'aide du cours I] partie 3 disponible sur le padlet. 

Lien vers le padlet: https://padlet.com/gourvilhg/4brwjb51ob94

[2nde] Travail pour mercredi 28 et jeudi 29.

Bonjour,
nous continuons le chapitre sur la France commencé avant les vacances. Téléchargez sur le padlet la fiche d'activité sur les inégalités en France et faites les questions. Ce travail est à me rendre pour jeudi soir au plus tard, de préférence par mail à gourvilhg@gmail.com.
Bon courage!

Lien vers le padlet: https://padlet.com/gourvilhg/vmx2o3j7vd6o

[TL 1] Travail pour mercredi 29/04

Bonjour à tous,
nous commençons un nouveau chapitre d'histoire.

1) Ecrire:

·         Thème n°3 Histoire /Chapitre n°4 : Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale
·         Problématique du chapitre : Quelles sont les origines historiques d’une conflictualité qui marque profondément le monde depuis l’après 2nde GM ? Quels facteurs font de la région un foyer particulier de conflits ? Pourquoi ces conflits ont-ils une telle résonance dans le monde ?

2) Regardez la vidéo, prenez des notes, c'est votre cours:

 

dimanche 26 avril 2020

Reprise

Bonjour à tous,
tout d'abord j'espère que vous vous portez bien et que vous avez profité des vacances pour vous reposer.
Pour ma part, j'avais besoin de repos! J'ai néanmoins travaillé. J'ai privilégié l'avancée dans la préparation des cours aux corrections. Tous vos DM ne sont donc pas encore corrigés, soyez patients. Je mettrai bientôt les notes sur pronote des devoirs rendus pendant le confinement.
Pour la reprise, je vous propose de commencer avec un peu de révisions. Voici les chapitres que je vous demande de relire, de mémoriser. J'ai ensuite préparé 1 ou plusieurs quizz par niveau. Il vous suffit de suivre le lien, aucune inscription n'est obligatoire. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le voulez. Ce sont des questions à choix multiples. Parfois, plusieurs réponses sont possibles, il faut alors cocher les bonnes réponses puis valider. Utilisez vos vrais nom/prénom afin que je puisse voir qui le fait, c'est important.
​2nde:
Relisez les deux derniers chapitres de géographie: Développement et inégalités, La France: dynamiques démographiques et inégalités socio-spatiales (le chapitre en cours)
​Faites le quizz de révisions: https://quizizz.com/join?gc=972524
1ère:
Relisez les deux derniers chapitres d'histoire:
- La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second empire.
- l'industrialisation et l'accélération des transformations économiques et sociales en France (le chapitre en cours)
Faites le quizz de révisions: https://quizizz.com/join?gc=701645
Tle:
Relisez les 3 derniers chapitres de géographie, puis vous avez un quizz par chapitre:
​- L’Amérique : puissance du N, affirmation du S : Les Etats-Unis et le Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales  https://quizizz.com/join?gc=081087
​- Le continent africain face au développement et à la mondialisation   https://quizizz.com/join?gc=992105
​- Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation  https://quizizz.com/join?gc=441099
​Bonne reprise!

jeudi 9 avril 2020

[TL1] Consignes pour vendredi

Bonjour à tous,
dernière heure de cours!

1) Ecrire B] Les zones d'interfaces (= zones de contacts)

2) Regardez la vidéo TL 1 vidéo 18, prenez des notes.
Il y a 6-7 minutes de cours puis un message pour ceux qui iront aux rattrapages, sur l'organisation des vacances et un message sur le bac blanc.


3) Complétez vos notes avec le cours sur le padlet.
https://padlet.com/gourvilhg/vvribn36elu

Bonnes vacances!

[2nde] Consignes pour l'heure de jeudi

Bonjour à tous,
désolée pour ce retard, j'ai eut un soucis informatique pour tourner la vidéo.

1) Vous aviez laissé de la place pour la problématique, il est temps de l'écrire:
 
  • Problématique du chapitre : Quelles disparités (différences) et quelles inégalités territoriales le vieillissement et l’enrichissement de la France recouvrent-ils ? Quelles politiques nationales et européennes sont mises en place pour y remédier ?
2) Ecrire: I] Une France vieillissante?

3) Regardez la vidéo 2nde vidéo 7, prenez des notes, c'est votre cours.


4) Téléchargez le cours sur le padlet I] cours , complétez votre prise de notes.
https://padlet.com/gourvilhg/vmx2o3j7vd6o

Je ne vous donne pas de travail pour les vacances, reposez-vous bien. Vous recevrez les corrections de vos travaux au fur et à mesure de mon avancée.


mardi 7 avril 2020

[TL1] Consignes pour les 2h de mercredi.

[TL1] Consignes pour les 2h de mercredi.
  1. Ecrire C] Des pays en marge de la mondialisation.
  2. Regardez la vidéo TL1 vidéo 15, prenez des notes.
     3) Ecrire II] A l’échelle des pays : la mondialisation profite à certains espaces : villes mondiales, mégalopoles, façades maritimes
A] Les villes mondiales
    4) Regardez la vidéo TL 1 vidéo 16, prenez des notes

    5) Regardez la vidéo TL 1 vidéo 17, prenez des notes.
    6) Regardez la vidéo sur Singapour:
   7) Complétez vos notes avec le cours disponible sur le padlet.
Oui je sais, cela fait beaucoup! Je suis désolée. Vendredi il n'y aura qu'une vidéo et elle sera courte (promis). Cela nous permettra de finir le chapitre et de prendre des vacances bien méritées.
Bon courage!

[1G4] Consignes pour l'heure de mercredi

Bonjour à tous,
 Je suis un peu (beaucoup) déçue, je n'ai reçu aucune activité sur Haussmann...
Même si ce n'était pas obligatoire de me l'envoyer, c'était obligatoire de le faire... Je vous demande donc de me l'envoyer pour mercredi soir dernier délai. (rappel de mon mail gourvilhg@gmail.com)
 Elle est disponible sur le padlet
https://padlet.com/gourvilhg/4brwjb51ob94

lundi 6 avril 2020

[TL1] Consignes pour 1h30 de cours (aujourd'hui et un peu mercredi, pour faire en entier le A et le B du I]) :
  1. Nous commençons un nouveau chapitre de géographie, celui qui vous manque sur la mondialisation, que vous auriez dû faire avec Mme De Preester. Je l'avais laissé en attente le temps qu'elle revienne mais là je n'ai plus trop le choix, il faut avancer.
  2. Ecrire:
Chapitre : Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
·Problématique du chapitre : comment la mondialisation hierarchise-t-elle les territoires ?
I] Un monde multipolaire : des espaces moteurs, des espaces émergents, des espaces en marge
A] La Triade : trois pôles animant et dominant la mondialisation.

3) Regardez les vidéos TL1 13 et 14, prenez des notes. (Il y a le titre du grand B au milieu de la vidéo 13)
4) Téléchargez le cours sur le padlet et complétez vos notes. Il y a aussi le diaporama. https://padlet.com/gourvilhg/vvribn36elu
5) Répondez à la question de la vidéo 14, envoyez moi vos réponses par mail avant mardi 15h de préférence à gourvilhg@gmail.com ou par messenger . C'est un tout petit exercice qui ne prend que quelques minutes.

dimanche 5 avril 2020

[2nde] Consignes pour 2h de cours (lundi et mercredi)

[2nde] Consignes pour 2h de cours (lundi et mercredi)

Bonjour à tous,
nous commençons un nouveau chapitre de géographie. Nous avons vu dans les deux précédents chapitres la démographie mondiale, le développement du monde et son impact sur les inégalités. Nous allons reprendre ces deux thèmes mais en nous concentrant non pas sur le monde mais sur la France.

1) Ecrire (en rouge):
Chapitre n°3 : La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques.
2) Passez quelques lignes pour la problématique, nous l'écrirons plus tard.
3) Cherchez ce que veut dire en géographie solde naturel et solde migratoire et recopiez ces définitions à la suite.
4)  Faites l'activité sur le padlet: activité démographie France.
https://padlet.com/gourvilhg/vmx2o3j7vd6o
5) Envoyez moi vos travaux avant mercredi soir, de préférence à gourvilhg@gmail.com

Bon courage! 

jeudi 2 avril 2020

[TL1] Travail pour l'heure de vendredi 3 avril


[TL1] Travail pour l'heure de vendredi.

Pour finir le chapitre, il faut faire le croquis qui est à apprendre pour le bac.

Je vous propose un exercice comme ceux que nous avons fait pour le Brésil et les Etats-Unis, disponible sur le padlet (la page est longue à charger, soyez patient):
https://padlet.com/gourvilhg/vvribn36elu

 Vous avez 8 chiffres dans la légende, proposez moi des figurés cohérents selon la méthode cartographique vue précédemment. Pour le chiffre 4 et 5 il faut me proposer le figuré et l'item correspondant, réfléchissez à ce à quoi cela peut correspondre dans votre cours.

L'exercice est à me renvoyer pour mercredi 8 au plus tard.

mercredi 1 avril 2020

[1G4] Consignes pour deux heures de cours (vendredi et lundi).

1) Lisez les documents de la fiche 1 disponible sur le padlet (la page est longue à s'afficher, soyez patients!):
 https://padlet.com/gourvilhg/4brwjb51ob94

Répondez à ces questions en quelques mots:
* Quel rôle joue des entrepreneurs comme les frères Pereire dans l'industrialisation de la France?
* Quel rôle joue Bonaparte dans l'industrialisation et la modernisation de la France?

2) Regardez la vidéo de cours  12, essayez de prendre des notes.


Elle correspond à la suite du A] et au début du 
B] La modernisation de la France

3) Recopiez/imprimez le cours disponible sur padlet I] partie 2 ou complétez vos notes.

4) Commencez l'activité sur les transformations de Paris par Haussmann disponible sur padlet, à finir sur l'heure de lundi. Vous pouvez m'envoyer vos travaux si vous le souhaitez, je les corrigerai avec plaisir! Nous la corrigerons mercredi.




[2nde] Consignes pour une heure de cours

Bonjour à tous,
voici pour le cours de jeudi.

1) Téléchargez le planisphère sur le padlet (la page est longue à charger, soyez patient!):
https://padlet.com/gourvilhg/vmx2o3j7vd6o

2) Localisez sur le planisphère en écrivant bien à l'horizontal (si vous n'avez pas la place pour écrire le nom sur le planisphère, vous mettez un numéro à la place dans la bonne couleur et vous écrivez en dessous du planisphère le numéro et le nom du pays correspondant):
-en rouge la Norvège, les Etats-Unis et la France
- en vert l'Inde, la Russie, la Chine
- en noir Haïti, le Bhoutan, Madagascar.


3) Regardez la vidéo 6 et prenez des notes, c'est votre cours.


4) Recopiez/imprimez le cours disponible sur padlet II] partie 2 ou complétez vos notes.

Bon courage!

[TL1] consignes pour les 2h de cours de mercredi 1er avril

[TL1] Consignes pour les 2h de cours du mercredi.

Bonjour à tous,
nous finissons aujourd'hui le chapitre sur l'Afrique. 
Tout le cours et le powerpoint sont disponibles sur le padlet:
https://padlet.com/gourvilhg/vvribn36elu

Regardez les vidéos de cours, prenez des notes (je vais beaucoup moins vite que lundi!) ou compléter le cours que vous avez recopié.

* La vidéo 10:



II] Le  développement peut s’appuyer sur:



B] des territoires intégrés dans la mondialisation :

C] mais il y a encore des territoires en marge de la croissance économique et de la mondialisation. 

* La vidéo 11:
Elle correspond au 

III] De nombreux obstacles au développement

A] des problèmes politiques

B] l’explosion démographique à gérer 

* La vidéo 12:
Elle correspond au
C] Une économie qui doit être mieux maitrisées
 
 


[2nde] Pour le cours de mercredi 1er avril

Bonjour à tous,

Pour ce mercredi, je vous laisse "tranquille". Je vous invite à faire quelques jeux géographiques sur le site de l'INED que nous avons vu plusieurs fois ensemble lors des deux derniers chapitres en suivant ce lien (mais il y en a d'autres dans la partie tout savoir sur la population, jeux) qui vous permettra de réviser le thème de géographie.
https://www.ined.fr/fr/tout-savoir-population/jeux/quiz/etes-vous-demographe/

Jeudi je vous envoie la fin du chapitre.